💥كتاب مفيد للتعبير الكتابي | Expression écrite
- هذا الكتاب ، المخصص للتعبير الكتابي ، يتبع توصيات الإطار الأوروبي
- برنامج مرجعي مشترك ويستهدف البالغين أو المراهقين الأكبر سنا
- بعد ستون ساعة من تعلم اللغة الفرنسية. يمكن استخدامه في الفصل ، بالإضافة إلى كتاب FLE المعتاد ، أو في التعلم الذاتي ، وذلك بفضل الإجابات في النهاية
وصفحة التقييم والتقييم في نهاية كل وحدة.
وهو يتوافق مع المستوى A1 ، وجزئيا ، مع المستوى A2 من الإطار الأوروبي المشترك
مرجع. يستعد لاختبار A1 من DELF.
تم إيلاء اهتمام خاص لمسألة الإملاء: الإملاء
من الاستخدام والإملاء النحوي والانتقال من الشفهي إلى المكتوب (زائف —+ تهجئة).
+ دعونا نتذكر الدراية التي يجب اكتسابها (النهج الوظيفي النظري) لهذا
مستوى:
1) تعرف على كيفية ملء نموذج ، اترك رسالة موجزة لاقتراح شيء ما شخص ما (دعوة ، على سبيل المثال) ، لطلب شيء ما أو للإعلان-
2) اكتب بطاقة أو خطابا أو بريدا إلكترونيا لتهنئة شخص ما أو قبوله أو رفضه اقتراح ، اعتذر ، قدم خدمة ، ادع شخصا ما إلى منزلك، اسأل معلومات.
.
Cet ouvrage, consacré à l'expression écrite, suit les recommandations du Cadre euro-
péen commun de référence et s'adresse à des adultes ou grands adolescents après une
soixantaine d'heures d'apprentissage du français. Il peut s’utiliser en classe, en complé-
ment du manuel de FLE habituel, ou en autoapprentissage, grâce aux corrigés en fin
d'ouvrage et à la page Bilan et évaluation qui se trouve à la fin de chaque unité.
Il correspond au niveau A1 et, en partie, au niveau A2 du Cadre européen commun
de référence. Il prépare à l'épreuve A1 du DELF.
Une attention particulière a été portée à la question de l'orthographe : orthographe
d'usage, orthographe grammaticale et passage de l'oral à l'écrit (phonie —+ graphie).
+ Rappelons les savoir-faire à acquérir (approche fonctionnelle-notionnelle) pour ce
niveau :
1) Savoir remplir une fiche, laisser un bref message pour proposer quelque chose à
quelqu'un (invitation, par exemple), pour demander quelque chose ou pour annon-
cer quelque chose.
2) Écrire une carte, une lettre, un e-mail pour féliciter quelqu'un, accepter ou refuser
une proposition, s'excuser, proposer un service, inviter quelqu'un chez soi, demander
un renseignement.
3) Décrire une personne (ses caractéristiques physiques, ses goûts, ses occupations);
exprimer un jugement personnel sur quelqu'un.
4) Décrire un lieu ; comparer deux lieux; exprimer son opinion sur un lieu.
5) Raconter un événement, une anecdote.
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