روائز التقويم التشخيصي للمستوى الثالث الرابع، الخامس والسادس - الرياضيات والفرنسية -
1- المقدمة
مع بداية كل موسم دراسي، يجد الأستاذ نفسه أمام سؤال جوهري: كيف أحدد المستوى الحقيقي لتلاميذي؟ هنا يأتي دور التقويم التشخيصي كأداة فعالة تساعد الأستاذ على رسم خريطة واضحة للقدرات والمعارف التي يمتلكها التلميذ، وتلك التي تحتاج إلى تعزيز.
2- ما هو التقويم التشخيصي؟
التقويم التشخيصي هو عملية تقييم أولية تُجرى قبل الانطلاق في الدروس الجديدة، هدفها الأساسي هو كشف مواطن القوة والضعف لدى المتعلمين. وبفضله يتمكن الأستاذ من وضع خطة دعم مناسبة تضمن تكافؤ الفرص داخل القسم.
3- أهمية الروائز التشخيصية في الابتدائي
- تحديد المستوى الدراسي بدقة منذ الأيام الأولى.
- تسهيل إعداد خطط الدعم الفردي والجماعي.
- تحسين فعالية الدروس عبر الانطلاق من واقع التلميذ لا من البرنامج فقط.
- توفير وقت وجهد للأستاذ عبر الاعتماد على معطيات واقعية بدل الافتراضات.
4- خطوات إعداد رائز تشخيصي ناجح
- تحديد الأهداف: ما الذي أريد أن أعرفه عن تلاميذي؟ (مهارات القراءة، العمليات الحسابية، التعبير الشفوي...).
- تنويع الأسئلة: مزيج من أسئلة بسيطة، اختيار من متعدد، وتمارين تطبيقية.
- التركيز على الكفايات الأساسية: القراءة، الكتابة، العمليات الأربع، الفهم.
- اختبار قصير المدة: لا يتجاوز 30 دقيقة للحفاظ على تركيز التلميذ.
- تصحيح وتحليل سريع: جدول يوضح النتائج لكل تلميذ مع خلاصة للمجموعة.
5- خاتمة
إن اعتماد روائز تشخيصية في بداية السنة الدراسية ليس ترفًا تربويًا، بل هو خطوة أساسية لضمان تعليم متكافئ وفعّال. فالتلميذ الذي نفهم مستواه جيدًا منذ البداية، هو تلميذ نساعده على التعلم بعمق وثقة.
🔷 رائز المستوى الثالث فرنسية PDF 👈 تــــحـــمـــيـــل
🔷 رائز المستوى الثالث فرنسية WORD 👈 تــــــحـــمـــيـــل
ملاحظة : سيتم إدراج باقي الفروض على الموقع قريبا في قسم فضاء المدرس