أكثر من 200 سؤال و جواب في علوم التربية | الجزء الأول | استعدادا لمباراة التعليم وفقا لاخر مستجدات
أسئلة وأجوبة على شكل QCM في مادة علوم التربية للمقبلين على مباراة التعليم .
1-
من أهم المدارس التي أثرت على التعلم ومبادئه : المعرفية - السلوكية - التحليلية - الجشتلطية
2- المعلم الناجح هو الذي يتمكن من القيام بما يلي باستثناء : صياغة الأهداف التعليمية - مراعاة خصائص
التلاميذ - التنوع في أساليب التقويم - تقليد معلم أخر بالتدريس
3- تؤكد البحوث الحديثة حول النمو على : - أهمية الوراثة فقط - أهمية البيئة والخبرة فقط - التأثير المزدوج للوراثة والبيئة - أهمية العوامل الثقافية والحضارية دون سواها.
4- من خصائص الدافعية باستثناء
: دفع السلوك - توجيه السلوك . استمرار السلوك - منع السلوك
5- يوصف النضج بأنه عملية : منظمة - مرحلية - ثابتة - مستمرة
6- تركز دراسات التقويم التربوي الحديثة على : تحصيل الطالب - أساليب التعلم - العملية التربوية بكافة أبعادها - جودة أداء المعلم
7- الغايات القصوى للعملية التربوية تعنى بها: الأهداف التربوية - الأهداف التعليمية - الأهداف السلوكية - لا شيء مما ذكر
8- التفكير العلمي وفقا لمراحل بياجيه يحدث في مرحلة : الحس حركية - المرحلة المجردة - ما قبل العملية العقلية
9- من مزايا أسئلة الاختيار من متعدد : سهولة الغش - الموضوعية - صعوبة وضعها
10- يقل احتمال تكرار السلوك إذا : استمر المعزز - إعطاء المعزز بعد السلوك مباشرة - تكرار المعزز - لا شيء مما ذكر
11- العلم الذي يعد ضمن علم النفس التطبيقي هو علم النفس : الإرشادي - الاجتماعي - النمو الفسيولوجي
12- المستوى
الأخير في صياغة الأهداف في المجال المعرفي وفقا لبلوم : التقويم - القياس -
التركيب – التحليل
13- تتميز الأهداف التعليمية الضمنية أو متوسطة المدى بأنها : - درجه مرتفع من التجرد والعمومية - يتم وضعها من طرف هيئات وطنية تضم علماء - تمثل السلوك المتوقع إحداثه عند المتعلم بعد مرور سنة أو سنتين