----------
Le discours direct et le discours indirect
Exemples :
On dit que les paroles du guide sont au discours direct, dans la première
phrase, car elles sont rapportées directement, telles qu’elles ont été
prononcées.
On dit que les paroles du guide sont au discours indirect, dans la
deuxième phrase, car elles sont rapportées indirectement, elles sont le
COD du verbe introducteur « dit ».
Les paroles dans un discours direct sont annoncées par un verbe
introducteur (dire, annoncer, expliquer, demander, déclarer....), ce
verbe occupe plusieurs positions par rapport aux propos
rapportés :
Avant : Mon père déclare: « j’ai faim, je veux manger et
dormir ».
À l’intérieur : « J’ai faim, déclare mon père, je veux
manger et dormir ».
Après : « J’ai faim, je veux manger et dormir », déclare mon
père.
Le discours indirect est introduit par un verbe introducteur qui se
place au début de la phrase. Après le verbe introducteur, on peut
avoir « que » (dans le cas d’une phrase déclarative), ou « si, ce
que, comment... » (Dans le cas d’une phrase interrogative), ou
« de + infinitif » (dans le cas d’une phrase impérative).
Si le verbe introducteur est au présent, les temps entre les guillemets ne
changent pas (en passant du discours direct au discours indirect).
(Rachid dit : « je suis brillant » >>>> Rachid dit qu’il est brillant). On
constate qu’on a gardé le même temps (je suis : être au présent >>>>
il est : être au présent)
Attention aux pronoms employés (Rachid dit : « je suis brillant » >>>>
Rachid dit qu’il est brillant). On constate que « je » (c’est Rachid qui
parle) est devenu « il » (on parle de Rachid).
Exercice :
Soulignez les verbes introducteurs et transformez les phrases du discours direct
au discours indirect :
1. Le professeur dit à ses élèves : « vous êtes brillants »
2. Le père ouvre la porte et déclare d’une voix forte : « j’ai faim, je
veux manger et dormir »
3. Le petit prince annonce : « je viens d’une autre planète »
4. Le professeur demande à ses élèves : « est-ce que vous avez
compris ? »
Corrigé :
1. Le professeur dit à ses élèves qu’ils sont brillants.
2. Le père ouvre la porte et déclare d’une voix forte qu’il a faim, qu’il
veut manger et dormir.
3. Le petit prince annonce qu’il vient d’une autre planète.
4. Le professeur demande à ses élèves s’ils ont compris.
Pour d'autres leçons clique ici
Le discours direct et le discours indirect
Exemples :
- Discours direct >>>>> Le guide dit aux touristes : « nous visiterons le mausolée de Moulay Driss »
- Discours indirect >>>>> Le guide dit aux touristes qu’ils visiteront le mausolée Moulay Driss.
On dit que les paroles du guide sont au discours direct, dans la première
phrase, car elles sont rapportées directement, telles qu’elles ont été
prononcées.
On dit que les paroles du guide sont au discours indirect, dans la
deuxième phrase, car elles sont rapportées indirectement, elles sont le
COD du verbe introducteur « dit ».
Les paroles dans un discours direct sont annoncées par un verbe
introducteur (dire, annoncer, expliquer, demander, déclarer....), ce
verbe occupe plusieurs positions par rapport aux propos
rapportés :
Avant : Mon père déclare: « j’ai faim, je veux manger et
dormir ».
À l’intérieur : « J’ai faim, déclare mon père, je veux
manger et dormir ».
Après : « J’ai faim, je veux manger et dormir », déclare mon
père.
Le discours indirect est introduit par un verbe introducteur qui se
place au début de la phrase. Après le verbe introducteur, on peut
avoir « que » (dans le cas d’une phrase déclarative), ou « si, ce
que, comment... » (Dans le cas d’une phrase interrogative), ou
« de + infinitif » (dans le cas d’une phrase impérative).
Si le verbe introducteur est au présent, les temps entre les guillemets ne
changent pas (en passant du discours direct au discours indirect).
(Rachid dit : « je suis brillant » >>>> Rachid dit qu’il est brillant). On
constate qu’on a gardé le même temps (je suis : être au présent >>>>
il est : être au présent)
Attention aux pronoms employés (Rachid dit : « je suis brillant » >>>>
Rachid dit qu’il est brillant). On constate que « je » (c’est Rachid qui
parle) est devenu « il » (on parle de Rachid).
Exercice :
Soulignez les verbes introducteurs et transformez les phrases du discours direct
au discours indirect :
1. Le professeur dit à ses élèves : « vous êtes brillants »
2. Le père ouvre la porte et déclare d’une voix forte : « j’ai faim, je
veux manger et dormir »
3. Le petit prince annonce : « je viens d’une autre planète »
4. Le professeur demande à ses élèves : « est-ce que vous avez
compris ? »
Corrigé :
1. Le professeur dit à ses élèves qu’ils sont brillants.
2. Le père ouvre la porte et déclare d’une voix forte qu’il a faim, qu’il
veut manger et dormir.
3. Le petit prince annonce qu’il vient d’une autre planète.
4. Le professeur demande à ses élèves s’ils ont compris.
Les indicateurs temporels du discours indirectVoilà l'équivalence des indicateurs temporels du discours rapporté les plus fréquents
Pour d'autres leçons clique ici