عاجل: نتائج الترقية بالاختيار لسنة 2017 و التسقيف 2018 أساتذة التعليم الإبتدائي إعدادي و الثانوي

• روائز التقويم التشخيصي لمادة النشاط العلمي للمستويات الثالث و الرابع و الخامس إبتدائي 

1. • أهداف روائز تقويم المستلزمات

تهدف هذه الروائز إلى:
– تعرف مدى تملك المتعلمات والمتعلمين للموارد اللازمة لمباشرة التعلمات المرتبطة بالمستوى الدراسي المعني؛
– الكشف عن الأخطاء التي يرتكبها المتعلمون والمتعلمات؛
– تطوير الممارسات الصفية وتحسين جودة التعلمات.

لا يتعلق الأمر بتقويم جزاي/إشهادي (امتحان أو مراقبة مستمرة)، كما أن النتائج التي ستترتب عن هذه الروائز لن تعتبر معيارا لقياس أداء المؤسسة التعليمية المعنية أو أداء أطرها التربوية، بل الهدف الأساس منها هو تمكين الأستاذة والأستاذ من معرفة نقط القوة ونقط الضعف بالنسبة للمستلزمات والمكتسبات الدراسية للمتعلمات والمتعلمين لاعتماد خطة ناجعة للدعم والمعالجة و/ أو التقوية والإغناء.

تـــحـمــيـــل